Universitätslehrgang Musiktheatervermittlung am Mozarteum

Musiktheatervermittlung Mozarteum

Musiktheatervermittlung Mozarteum

Durch den Wechsel von praxisnah erfahrener Methodik und theoretischer Einordnung in didaktische und gesellschaftlich relevante Themenfelder werden die Studierenden zur pädagogisch und künstlerisch kompetenten Vermittlung von Oper, Operette und Musical in Kultur-, Bildungs- und Sozialeinrichtungen befähigt. Für den differenzierten Umgang mit zukünftigen Dialoggruppen (Alter, Gender, …

Ausschreibung Wiener Staatsoper: Praktikant*in Vermittlung und Outreach

Stilleben Geigenbogen © Werner Müller 2018

Stilleben Geigenbogen © Werner Müller 2018

Zur Verstärkung unserer Abteilung Vermittlung & Outreach suchen wir ab 19. September eine*n Praktikant*in auf geringfügiger Beschäftigungsbasis für 12h/Woche. Zeitraum: 3 Monate mit der Option auf 6 Monate zu verlängern Die Abteilung Vermittlung & Outreach bietet Kulturvermittlungsprogramme für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene rund um Oper und Ballett in der Wiener Staatsoper …

Universitätslehrgang Musiktheatervermittlung: Anmeldefrist läuft

Musiktheatervermittlung Mozarteum

Musiktheatervermittlung Mozarteum

Ab Mai 2022 startet der Universitätslehrgang für Musiktheatervermittlung an der Universität Mozarteum Salzburg in seinen 4. Jahrgang. Beschränkte Plätze. Mindestteilnehmer*innenzahl: 16 Personen. Die Anmeldefrist läuft bis zum 14. April 2022. Ziel des Universitätslehrgangs ‘Musiktheatervermittlung’ ist es, die Studierenden zur pädagogisch und künstlerisch kompetenten Vermittlung von …

Universitätslehrgang MUSIKTHEATERVERMITTLUNG am Mozarteum

Musiktheatervermittlung Mozarteum

Musiktheatervermittlung Mozarteum

Durch den Wechsel von praxisnah erfahrener Methodik und theoretischer Einordnung in didaktische und gesellschaftlich relevante Themenfelder werden die Studierenden zur pädagogisch und künstlerisch kompetenten Vermittlung von Oper, Operette und Musical in Kultur-, Bildungs- und Sozialeinrichtungen befähigt. Für den differenzierten Umgang mit zukünftigen Dialoggruppen (Alter, Gender, …