Thema: digitales Lernen

Im Februar 2025 gibt es wieder die Möglichkeit, die Hörminute im Rahmen eines Online-Workshops kennen zu lernen, neu zu entdecken und aufzufrischen. Veronika Grossberger und Marie-Therese Rudolph informieren über die Anwendung der Hörminute in der Klasse und die positiven Auswirkungen im Schulalltag.Dabei werden etwa folgende …

Möchten Sie die Hörminute (besser) kennenlernen? In unserem Online-Workshop am 14. Mai 2024, 16:30–18:00 Uhr zeigen Ihnen Veronika Grossberger und Marie-Therese Rudolph, wie die Hörminute funktioniert und wie Sie sie einfach anwenden können. Was ist die „Hörminute“ und wie funktioniert sie? Wie komme ich in die Mediathek? …

Lust auf mathematisches Tüfteln? Multimedial veranlagt? Mathematik endlich verstehen und dabei noch Spaß haben? An der Schnittstelle Wissenschaft und Kunst werden die Verbindungen zwischen mathematischen und musikalischen Konzepten durch interaktive Exponate erlebbar gemacht. Neben Kindern und Jugendlichen finden hier auch interessierte Erwachsene viele Anwendungen und eine große Spielwiese …

In der interuniversitären Ringvorlesung wird der Frage nachgegangen, wie das Konzertleben auf die tiefgreifenden gesellschaftlichen Veränderungen der Gegenwart reagieren kann und muss. Spätestens die Corona-Pandemie hat die Notwendigkeit einer umfassenden Transformation eindringlich vor Augen geführt und neue Entwicklungen angestoßen, die es nun weiterzuführen gilt. Gemeinsam …

Wir leben in einer Zeit der weitreichenden Veränderungen: die Digitalisierung als kultureller Transformationsprozess sowie die Pandemie, der Krieg in Europa, die Klimakrise als gesellschaftliche Herausforderungen. Eine Ressource für Resilienz ist in diesem Kontext der Austausch untereinander, die Zusammenarbeit, die Solidarität. Der OeAD lädt in Kooperation …

Klar ist: Das Erlebnis eines Live-Konzerterlebnisses kann und soll nicht ersetzt werden! Dennoch erscheint es sinnvoll die technischen Möglichkeiten für neue Konzertformate zu nützen, um vielen Kindern positive Konzerterlebnisse bzw. Kulturpartizipation zu ermöglichen. Auf Initiative des Tiroler Kammerorchesters InnStrumenti und seines Leiters Gerhard Sammer entstand …

Der Hugo ist der internationale Studierendenwettbewerb für neue Konzertformate der »Montforter Zwischentöne«. Mit Teilnehmenden von rund 40 Musikhochschulen aus Österreich, Deutschland und der Schweiz, ist er eine der umfangreichsten Experimentier- und Reflexionsplattformen zum Thema im deutschsprachigen Raum. Hintergrund des Wettbewerbs ist, Studierenden eine prozesshafte Auseinandersetzung mit …

Der Wettbewerb „Let’s Get Digital!“ sucht nach hybriden Konzertformaten, die in herausragender Weise das Publikum einbeziehen und dabei dem Mehrwert von Digitalität auf den Grund gehen. Was wird gesucht? Das eingereichte Format soll sich an Jugendliche und junge Erwachsene bis 30 Jahre richten und Menschen …